TY - JOUR AU - Dias, Robson PY - 2022/01/02 Y2 - 2024/03/28 TI - Tendencias de la investigación brasileña sobre Periodismo y Educación: revisión bibliográfica (2007-2017) JF - Razón y Palabra JA - Razón y Palabra VL - 25 IS - 112 SE - Varia DO - 10.26807/rp.v25i112.1823 UR - https://revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/1823 SP - AB - <p><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Este artigo faz uma investigação bibliográfica das teses de doutorado brasileiras produzidas nos últimos dez anos (2007-2017), que tratam do papel educativo da imprensa no Brasil. </span><span style="vertical-align: inherit;">O objetivo é verificar se os meios de comunicação cumprem ou não essa função e como se dá ou não o processo de construção dos valores humanos. </span><span style="vertical-align: inherit;">O trabalho também pretende observar os fatores que constituem obstáculo e produção de sentidos, a partir do discurso jornalístico, para a formação da sociedade. </span><span style="vertical-align: inherit;">Para a análise, foram selecionados 214 trabalhos e encontrados apenas 13 que contemplavam, de alguma forma, o objetivo proposto por este artigo. </span><span style="vertical-align: inherit;">A partir desse conjunto de estudos, é realizado o estado da arte (panorama do conhecimento produzido e indexado) e uma revisão bibliográfica (perfis de pesquisa).</span></span></p> ER -