Popolin, Állison, & Fofonca, E. (2017). De la ubiquidad tecnológica al aprendizaje ubicuo: contribuciones teórico-prácticas y construcciones de sentido para la Educación Musical. Razón Y Palabra, 21(4_99), 347–362. Recuperado a partir de https://revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/1030