Popolin, Állison, y Eduardo Fofonca. 2017. «De La Ubiquidad tecnológica Al Aprendizaje Ubicuo: Contribuciones teórico-prácticas Y Construcciones De Sentido Para La Educación Musical». Razón Y Palabra 21 (4_99):347-62. https://revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/1030.