Martins-de-Oliveira, F. C. R. y Pereira-Pereira, R. T. (2017) «“Legere et interpretari”: alfabetización mediática como metodología de aprendizaje|| “Legere et Interpretari”: Media Literacy as Learning Methodology», Razón y Palabra, 20(3_94), pp. 868–884. Disponible en: https://revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/743 (Accedido: 3 julio 2024).