Gómez-Diago, Gloria. «Identificación De Consecuencias Negativas De Incluir La Enseñanza Y O Aprendizaje De Software Privativo En El Aula Universitaria. Estudio Piloto | Identification Negative Consequences Include the Teaching and Or Learning Proprietary Software in Classroom University. Pilot Study». Razón y Palabra 17, no. 2_83 (agosto 1, 2013): 100–114. Accedido julio 3, 2024. https://revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/513.