Millennials y entornos digitales Qué y cómo aprenden estudiantes en el Tecnologico de Monterrey, campus Monterrey

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Oscar Mario Miranda-Villanueva

Resumen

El objetivo del estudio fue identificar como estudiantes y graduados de nivel superior en Monterrey, utilizan y que aprenden de los entornos digitales. Para conseguirlo se recurrió a la Observación de campo y entrevista semi-estructurada. Las conclusiones refieren que existe una moderada utilización de los medios digitales al momento de aprender.

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Cómo citar
Miranda-Villanueva, O. M. (2019). Millennials y entornos digitales: Qué y cómo aprenden estudiantes en el Tecnologico de Monterrey, campus Monterrey. Razón Y Palabra, 22(103), 297–320. Recuperado a partir de https://revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/1315
Sección
Varia

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