Alfabetización mediática en TikTok: combate a la desinformación sobre política en el contexto electoral de São Paulo en 2024 Media literacy on TikTok: combating political disinformation in the context of the 2024 São Paulo elections

Contenido principal del artículo

Gabriela Agostinho Pereira
https://orcid.org/0000-0002-3343-0053
Isabela Afonso Portas
Liliane de Lucena Ito

Resumen

Este artículo analiza el contenido producido por agencias de verificación en TikTok durante las elecciones municipales de São Paulo en 2024. Se parte del supuesto de que las organizaciones de fact-checking son agentes esenciales en el desenmascaramiento de desinformación en la contemporaneidad, actuando en espacios no formales de alfabetización mediática. A partir de una metodología de investigación híbrida, se constató que, en las elecciones municipales de la ciudad de São Paulo, a pesar de la subutilización de recursos nativos de TikTok, las agencias de fact-checking desempeñan un papel crucial no solo en la lucha contra la desinformación, sino también en la promoción de la alfabetización mediática entre los usuarios y pueden alcanzar niveles expresivos de engagement, incluso en un entorno predominantemente orientado al entretenimiento. Sin embargo, los resultados de este análisis también evidencian que, para ampliar el impacto de las iniciativas de fact-checking en TikTok, es necesario alinearse de manera más eficaz con las affordances de la plataforma, que favorecen contenidos creativos, dinámicos y emocionalmente atractivos.

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Cómo citar
Agostinho Pereira, G., Afonso Portas, I., & de Lucena Ito, L. (2024). Alfabetización mediática en TikTok: combate a la desinformación sobre política en el contexto electoral de São Paulo en 2024: Media literacy on TikTok: combating political disinformation in the context of the 2024 São Paulo elections. Razón Y Palabra, 28(121). https://doi.org/10.26807/rp.v28i121.2187
Sección
Monográfico
Biografía del autor/a

Gabriela Agostinho Pereira, ESPM SP

Gabriela Pereira es doctoranda en el Programa de Posgrado en Comunicación y Consumo de la ESPM – SP, donde es becaria de CAPES – PROSUP. Es máster por la misma institución y investigadora del Grupo de Investigación 'Historia, Comunicación y Consumo'. Forma parte de la Cátedra Maria Aparecida Baccega. Se desempeña en las áreas de comunicación, consumo, discurso de odio y plataformas digitales.

Isabela Afonso Portas, ESPM SP

Isabela Afonso Portas es doctoranda en el Programa de Posgrado en Comunicación y Prácticas de Consumo de la ESPM-SP, donde es becaria CAPES - PROSUP. Además, forma parte de la Cátedra Maria Aparecida Baccega, del Grupo de Investigación Comunicación, Alfabetización Digital y Consumo, y de la Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía - ALFAMED Joven.

Liliane de Lucena Ito, Unesp

Liliane de Lucena Ito es profesora asistente doctora de la Universidad Estadual Paulista (UNESP) y docente en el Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa (IDP). Estudiante de posdoctorado en la Escola Superior de Propaganda y Marketing (ESPM). Doctora en Comunicación, Magíster en Comunicación y licenciada en Comunicación Social, Periodismo, por la Unesp. Actua como docente permanente en el Programa de Postgrado en Comunicación de la Unesp (Bauru, SP) y en el Mestrado en Comunicación Digital del IDP (Brasília, DF).

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