La Educación De Postgrado, Paradigma De La Ciencia Y La Técnica En El Contexto De La Universalización. Municipio Palmira | Education Graduate, Paradigma of science and technology in the context of globalization. Palmira municipality

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María-Esther Fernández-Morera

Resumen

Los Centros Universitarios Municipales (CUM) son los responsables de preparar a los profesionales del territorio, aplicando el principio de la Universalización de la Enseñanza y la puesta en marcha de un Nuevo Modelo Pedagógico coherente y continuo, en filiares de Cultura Física, Pedagógica, Ciencias Médicas, y Filial del Ministerio de Educación Superior (FUM/MES). En Cienfuegos, la municipalización se inició con el desarrollo del Nuevo Modelo Pedagógico de Universalización, como parte de las estrategias adoptadas por el MES, lo que posibilitó llevar el proceso docente educativo a los municipios de la provincia, como una vía que permite una mayor utilización de los recursos disponibles para el cumplimiento de sus objetivos, así como un mayor acercamiento del futuro profesional a su entorno laboral y sociocultural. La superación ordenada ha formado un requerimiento necesario para desempeñar la labor educacional, para lo cual se ha desarrollado cursos de postgrado que responden a criterios metodológicos específicos. La educación de postgrado, cobra cada día mayor significación, se distingue no sólo por las formas organizativas que se imparten, sino como todo un sistema. El desarrollo de la educación de postgrado en el municipio de Palmira, está en beneficio de la sociedad, favoreciendo el desarrollo de la universalización, al realizar cursos que contribuyen a la preparación recurso humano, desde su política social relacionando la Ciencia y la Tecnología.

The Municipal University Centers (CUM) are responsible for preparing the professionals of the territory, applying the principle of Universalization of Teaching and the implementation of a new coherent and continuous Pedagogical Model in Physical, Pedagogical Culture, Science And Subsidiary of the Ministry of Higher Education (FUM / MES). In Cienfuegos, municipalization started with the development of the New Pedagogical Model of Universalization, as part of the strategies adopted by the MES, which made it possible to take the educational process to the municipalities of the province, as a way to allow greater utilization Of the resources available for the fulfillment of its objectives, as well as a closer approach of the future professional to its working and sociocultural environment. The orderly improvement has formed a necessary requirement to carry out the educational work, for which postgraduate courses have been developed that respond to specific methodological criteria. Postgraduate education, which is becoming increasingly important, is distinguished not only by the organizational forms that are taught, but also as a whole system. The development of postgraduate education in the municipality of Palmira is to the benefit of society, favoring the development of universalization, by taking courses that contribute to human resource preparation, from its social policy relating Science and Technology.

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Fernández-Morera, M.-E. (2013). La Educación De Postgrado, Paradigma De La Ciencia Y La Técnica En El Contexto De La Universalización. Municipio Palmira | Education Graduate, Paradigma of science and technology in the context of globalization. Palmira municipality. Razón Y Palabra, 17(2_83), 115–130. Recuperado a partir de https://revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/514
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Varia

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