Introduction Vol. 21, 3_98: New Scenarios of Educational Communication

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PDF (Spanish)
Published: 2017-08-31
Keywords:
Communication, Education, Educational technologies

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Laura González-Morales
Universidad Nacional Autónoma de México
Fernando Vixtha-Vázquez
Universidad Nacional Autónoma de México

Abstract

Introduction Vol. 21, 3_98: New Scenarios of Educational Communication

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Issue

Vol. 21 No. 3_98 (2017): Nuevos Escenarios de la Comunicación Educativa

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Author Biographies

Laura González-Morales, Universidad Nacional Autónoma de México

Doctorante en Sociología de las Políticas Públicas y Sociales en la Universidad de Zaragoza, España. Maestra en Sociología por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Licenciada en Periodismo y Comunicación Colectiva por la FES Acatlán de la UNAM. Con diplomados en CibercuItur@ y Desarrollo de Proyectos de Investigación, Investigación y Docencia en Comunicación entre otros. Cuenta con experiencia docente desde 1990 en instituciones públicas y privadas a nivel licenciatura y posgrado en las áreas de Teorías e Investigación en Comunicación. Participa en el proyecto de Investigación Comunidades Emergentes de Conocimiento Local coordinado por el Dr. Jorge González del Laboratorio de Comunicación Compleja en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM. Asesora y Tutora de Proyectos Culturales y Educativos presenciales y en línea. Asesora de investigaciones de Mercadotecnia Cultural en diversas instituciones culturales en la Ciudad de México. Con diversas participaciones en congresos nacionales e internacionales. Cuenta con artículos académicos publicados en diferentes libros y revistas nacionales e internacionales como Razón y Palabra y Diálogos de la Comunicación, entre otras. Sus temas de interés son Cibercultur@, Comunicación para el Desarrollo, Gestión Cultural, Mercadotecnia Cultural y Comunicación Educativa.

Fernando Vixtha-Vázquez, Universidad Nacional Autónoma de México

Licenciatura en Comunicación (en curso) en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM; campo de formación profesional en Investigación y Comunicación Educativa. Colaboración como auxiliar docente en la asignatura “Estudios de Recepción” en la carrera de Comunicación, de la misma Facultad. Experiencia en consultorías para el Programas de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Participación en el Seminario de Investigación en Juventud-UNAM 2014.

How to Cite

Introduction Vol. 21, 3_98: New Scenarios of Educational Communication. (2017). Razón Y Palabra, 21(3_98), 1-3. https://revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/1038

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