La educomunicación y el diseño instruccional

Héctor Jesús Torres-Lima

PDF (Spanish)

Published: 2017-08-31

Keywords:

Educomunicator, educational communication, educomunication

Héctor Jesús Torres-Lima

Universidad Nacional Autónoma de México

Abstract

It identifies educational communication as an interdisciplinary academic area that enrolls the educommunicator as an instructional design professional from the initial viewpoint of communication. The function of the educommunicator is characterized as the one that deliberately plans the symbolic interaction using the communicative resources so that the people interpret, from the realities that surround them, the learning that will guide the modification of the behavior, the expressions and the cognition of the educational agents in a framework of freedom, plurality and respect.

Issue

Vol. 21 No. 3_98 (2017): Nuevos Escenarios de la Comunicación Educativa

Section

Monographic

Author Biography

Héctor Jesús Torres-Lima, Universidad Nacional Autónoma de México

Es Licenciado en Periodismo y Comunicación Colectiva por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Se diplomó en Análisis Político en la Comunicación por el Centro Avanzado De Comunicación (C.A.D.E.C.). Es maestro en Pedagogía y en Estudios Latinoamericanos, ambas por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Es doctor en Diseño en la Línea de Investigación en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Azcapotzalco. Ha tomado más de 35 cursos de didáctica en diversas instituciones de educación superior, con especial énfasis en usos de tecnologías de información y comunicación. Ha sido profesor del Colegio de Bachilleres, así como de Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM en sus planteles: Oriente y Naucalpan. Ha dado clases en el programa de Posgrado en Derecho y Política Criminal de la FES Acatlán, en las áreas de Metodología y TIC. Ha sido elaborador, coordinador y tutor de los cursos propedéuticos de ingreso al posgrado, con el empleo de plataformas educativas integrales virtuales. Ha escrito y publicado más de 25 artículos académicos, ensayos, compilaciones, traducciones y reseñas bibliográficas, en revistas científicas y académicas sobre diversos temas, principalmente sobre Comunicación Educativa.

How to Cite

The Educomunication and Instructional Design. (2017). Razón Y Palabra, 21(3_98), 22-31. https://revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/1040

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